期刊论文
在线考试
论文检测
分享平台
联系我们
|
使用帮助
您的位置:
首页
> 从“诗歌之部”的教学探索语文课堂互动
从“诗歌之部”的教学探索语文课堂互动
简介:
摘 要:要以“互动”、自主阅读鉴赏作为选修教材的主要教学方式。实现“互动”和自主阅读鉴赏的关键是激活学生的思维、教给适当的方法和为之创造互动的机会。要尊重学生的个性化解读,体现学生在学习和课堂中的主体性地位。
关键词:
关键词:选修课 互动 自主鉴赏
相关文档
用心沟通 润物无声
刍议小学语文教师的专业发展
有效组织小学心理健康教育活动课的几点思考
体校怎样实现学生管理与教学的有效性
浅谈在创新中促进学校教育深入发展
试论新课程改革下教师与学生角色的转变
师爱点燃希望之火
把握好激励学生的度
小学数学课堂教学情境创设的误区与思考
文档信息
关键词:
关键词:选修课 互动 自主鉴赏
分享者:
zxxjy
上传时间:
2013-06-11
格式:
pdf
页数:
未知
付费下载:
2元
网站首页
|
关于我们
|
客服中心
|
免责声明
|
联系我们
维普资讯旗下产品:
维普网
|
维普期刊资源整合平台
|
论文检测
|
在线考试
违法和不良信息举报中心
举报邮箱:jubao@cqvip.com
重庆维普资讯有限公司
渝B2-20050021-1
渝公网安备 50019002500403号