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运用绘本培养低年级智障儿童良好的生活习惯

简介：刘 灿 思明区特殊教育学校  【摘要】良好生活习惯的培养是以“生活”为核心的低年级课程体系中的重要内容，借助于绘本的生活场景，挖掘绘本的生活教育元素，把绘本融于学科主题教学中进行生活习惯教育，能帮助智障儿童获得生活知识和技能，养成良好的生活习惯，为智障儿童的康复、成长打好基础。 关键词：智障儿童 绘本 生活习惯

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