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浅议新课程背景下高中历史学科核心素养的培养

简介：王 玲 黑龙江省七台河市教育研究院 摘要：《普通高中历史课程标准（实验）》中指出：“培养和提高学生的历史意识、文化素质和人文素养，促进学生全面发展的一门基础学科。”“掌握历史知识不是历史课程学习的唯一和最终目标，而是全面提高人文素养的基础和载体。”可见，高中历史教学不能只以知识传授为主要目的，而应该立足于学科能力的培养以及学科素养的熏陶，体现了心素养培养在高中历史教学中的重要地位。 关键词：关键词：高中历史 核心素养 内涵 特征 策略

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