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培养学生读图能力 提高解题效率
简介:
周世鹏(贵州省荔波县水尧小学) 《数学课程标准(实验稿)》指出:“要培养学生直接从图中搜集、分析和处理信息的能力”。小学数学课本的特色之一就是通过形式多样、富于趣味性和可读性的主题图呈现数学信息,学生学会看图、读图,搜集有关的数学信息,有助于理解基本的数学概念;学生对图意进行有序的描述,可以弄清算理,顺利解决问题。现如何引导学生正确读图、理解图意,使之成为小学数学教学的重要手段。
关键词:
培养 读图能力 解题效率
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