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小学计算教学实践与研究

简介：吕 燕 河南省泌阳县基础教学研究室  摘要：《数学课程标准》在第一部分前言中明确指出：“学生的数学学习活动是一个活泛的、主动的和富有个性的过程。”培养初步的数学能力是时代赋予小学数学课程的重要任务。数学的任何表达都离不开计算，包括最终对学生的数学能力考核，也是通过计算来得以完成。可见计算教学的重要性。在计算教学中如何使学生学得愉快，学得有情趣是值得数学老师探讨和研究的一个问题， 关键词：关键词：小学 计算教学 实践与研究

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