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微课在初中道德与法治教学中的运用研究

简介:陈昌和(江苏省盐城市射阳县临海初级中学) 本文以初中道德与法治教学中微课的具体运用为探讨主题,针对当前道德与法治学科课堂教学的落实与发展现状,分析微课的基本概念与特点,以及其具有的教学作用与发展空间,提出微课在创设教学情境、带动学生学习兴趣;巧妙引入新课、切题新颖有趣;明确教学目标、强化重点难点等方面的具体应用策略,为初中道德与法治教学水平的优化提升提供合理建议。 关键词:微课 初中教学 道德与法治
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