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课堂环境下的小学数学深度教学方式初步探讨

简介：康 翀 四川省仪陇县新政小学   摘要：新时期在小学数学课堂中实施深度教学是现代小学数学进一步发展的必然要求。深度教学在培养学生思维能力、启迪学生智慧方面发挥着极其重要的作用，受到教师的高度重视。本文基于深度教学理念对课堂环境下小学数学深度教学方式进行了适当的探索，希望能够为小学数学课堂深度教学的优化开展奠定坚实的基础。 关键词：关键词：课堂环境 小学数学 深度教学

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