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初中地理教学新反思

简介：李翠萍 吉林省梅河口市外国语学校  【内容摘要】地理教学要根据学生的心理发展的规律，联系实际，引导学生从现实生活的经历与体验出发，激发学生对地理问题的兴趣，不仅仅局限于书本上的知识，给学生创造多说，多练，多观察，多动手，多思考的机会。培养学生的地理学习能力，鼓励他们积极探究，使学生了解地理知识的功能与价值，形成主动学习的态度。 关键词：地理 教学 探索

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