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班主任在农村留守儿童情感教育中的策略

简介：周勇军 四川省南充市仪陇县周河镇小学校  摘要：现如今社会经济快速发展，大量的农村劳动力奔向城市。伴随着劳动力的流动，在农村形成了一个特殊的群体——留守儿童。这些儿童大多数年龄较小，在学习、生活、心理、情感、道德等方面都缺少相应的教导，在安全上缺少保障，从而造成他们大多性格孤僻，心理素质差，行为失范，学习落后。班主任在解决留守儿童的成长与教育问题中有着至关重要的作用。作为班主任，要根据学校关爱留守工作要求，结合本班实际情况，采取一些适当的策略和方法，促进留守儿童健康成长。 关键词：留守儿童 教育 班主任 管理 措施

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