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新课程改革背景下高中英语教学的相关思考

简介：陆美玉 贵州省兴义市第二高级中学    摘要：自从我国实施全新课程改革政策过后，高中生英语成绩的确发生着本质性变化结果，毕竟英语课程保留独特的会话交流功能，对于日后职业发展有着不可比拟的支撑效用。因此，笔者具体围绕目前我国高中英语教学状况加以客观论述，同时联合全新课标规则进行后期教学引导方案完善，旨在运用高端技术设备和创新教育理念，强化学生个体自主学习意识强度，为今后教育事业可持续发展前景绽放积存应有实力。 关键词：新课程 改革背景 高中英语 教学改善 策略内容

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