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数形结合思想在初中数学教学中的应用研究

简介：刁有芹 青岛市胶州市第二十一中学    【摘要】在初中数学的学习过程中，学习的概念和运算已不在像小学数学学习地那样简单、容易理解。初中的数学学习内容具有很强的逻辑性和抽象性，为了提高学生在课堂上的学习效率，教师要特别注意在教学过程中对数学思想的运用，尤其是数形结合思想。教师将数形结合思想应用在数学教学过程中可以使一些抽象的概念变得形象具体，易于理解；使一些复杂的问题变得简单，便于解答。因此，本文将结合北京师范大学出版社出版的初中数学教材中的教学实例，对数形结合思想在初中数学教学中的应用进行探究。 关键词：数形结合思想 初中数学 教学实例 应用

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