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253简析小学数学探究式教学策略

简介：董叶平 青海省西宁市湟中县上五庄镇中心学校  摘要：随着新课程教育的不断改革与深化，探究能力的培养在小学数学课程中收到了教师的高度重视。探究式教学要求在教学过程中做到将学生作为主体，将提出的问题作为切入点，加之老师的指导，进而激发小学生的积极主动性，通过已经掌握的知识解决产生的新问题，提高学生自身的探究能力。本文将对小学数学探究式教学有效实施的策略进行简述。 关键词：关键词：小学数学 探究式教学 策略 积极主动性

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