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开展新时代小学班主任班级管理德育教育的思考
简介：次 央（西藏林芝市巴宜区更章门巴民族乡小学） 在传统的班级管理的过程中，班主任往往会把成绩，纪律，卫生等方面进行评比。但是传统教育中评比的因素都比较死板和主观，反而忽视了学生的德育方面的发展。在新时代的教育中，班级的评比目标转向学生的全方面发展。除了之前的三个方面，学生的内在培养也被提上日程。班级管理是德育的有效途径之一，如果能将其运用到德育实践中，将大大提高小学德育的整体素质。 关键词：新时代 小学班主任 班级管理 德育教育
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