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生物课堂教学中怎样提高学生的能动性
简介：河北省邢台市第五中学 路亚粉 过去的课堂是教师“一言堂”，只是一味的压迫与灌输，没有关注学生的感受，没有从内心去激励学生爱学习、参与学习。因此，只有改变这种方式，改革学习评价，才能做到真正意义上提高课堂效率。在生物课堂上提高学生的能动性我认为应该从以下几方面入手： 关键词：高中生物 能动性 科学精神 素质教育 2013年6期上
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