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小学语文课堂教学中师生互动存在的问题及解决策略
简介：央宗（西藏日喀则市拉孜县拉孜镇中心小学） 当前，小学语文课堂教学中师生互动效果并不理想，在互动对象、互动内容、互动形式方面存在明显的弊端问题，根本无法发挥出教学互动的作用，不符合新课程标准的要求。小学语文教师为了有效解决师生互动问题，以创新为突破口，通过不断的创新与实践，已经寻找到可以提高小学语文课堂教学中师生互动有效性的策略，保证师生之间的信息可以实现互送、互收、互馈，进而提高教师的教学效率。本文将简要分析小学语文课堂教学中师生互动存在的问题及解决策略，希望可以显著提高学生的学习质量。 关键词：小学语文 情感互动 游戏互动 知识互动 思维互动 存在问题
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