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高校“互联网 ”心理健康教育现状研究———— 以湖南某高校为例

简介:易 静摘 要:“互联网 +”的提出改变了传统的心理健康教育理念与形式,弥补传统心理健康教育方式的不足,然而在提供契机的同时也带来了挑战。本文通过调查法和半结构式访谈对湖南某高校“互联网 +”心理健康教育的现状进行了研究,结果发现:“互联网 +”意识已经深入人心、心理健康师资队伍的计算机技能水平一般、高校网络平台搭建和使用情况不容乐观,并对此提出了相应对策。 关键词:“互联网 +” 心理健康教育 现状 问题与对策 关键词:教育
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