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初探小学数学课堂教学表扬方式

简介：赖小金 江西省赣州市章贡区水南小学  摘要：在班级管理和日常教学中，表扬是一种常用的教育手段，也是一种行之有效的手段，俗话说“数子十过，不如奖子一功” ，就恰如其分的说明了表扬的作用。但是不同的表扬方式或者或不同的表达方式会对表扬的结果产生不同的效果。 新课程实施以来，课堂上的表扬声多了，但是由于不同的理解，个别教师在运用表扬这一行之有效的方法时存在着或多或少的随意性，使得表扬没有起到正面的作用，适得其反。 关键词：关键字：小学数学、课堂教学、表扬

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