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任务驱动 感知运用——小学英语新授课教学模式

简介：王明超 山东省日照市五莲县叩官镇中心小学  【摘要】：在小学英语新授课中，教师呈现新的语言知识，学生在语境中感知语言、理解语言、运用语言，从而获得新的知识和技能。任务型教学强调学生在任务的驱动下学习新知，运用所学语言完成任务，以培养学生的综合语言运用能力。本文从热身导入、任务呈现、课文学习、训练巩固、完成任务、小结与布置作业方面阐述了小学英语新授课的教学模式，并结合具体的案例做了详细地分析。 关键词：【关键词】：小学英语 任务 运用

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