您的位置：首页 > 高年级词语教学“四问”

高年级词语教学“四问”

简介：刘德福 武平县实验小学 福建武平 摘要：词语教学在语文教学中占据重要地位，但在现实教学中，特别是高年级教学中往往被忽视，对教什么、怎么教、教到什么程度、到底为什么而教知之甚少，文章试从上述四方面加以探索。 关键词：关键词：词语教学 高年级 策略

相关文档
• 小学低年级看图写话教学浅析
• 如何强化初中数学课堂教学结构改革
• 也谈转化后进生
• 润 物 无 声——浅谈在小学“图形与几何”教学中如何让学生习得 数学思想方法
• 浅谈初中数学作业的批改
• 新课标下小学语文课堂教学中的师生互动
• 科学运用教具，提高初中体育教学质量
• 浅析语言在音乐课堂教学中的应用
• 浅谈《烹饪营养与卫生》课程的教学优化
• 小组合作学习的冷思考