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关于高职声乐教学中的因材施教策略探讨
简介：何璐 江汉艺术职业学院（湖北省潜江市 433199） 【摘要】高职阶段声乐教学中，教师要想提升学生专业素养，这就需要在实践中采取创新的教学方法，激发学生声乐知识学习的主动性，提升学生专业学习的能力。改变传统声乐教学的形式，促进学生在课堂中发挥主观能动性，才能有助于提高学生高效学习发展。本文就声乐教学中因材施教基础以及教学应用的意义加以阐述，然后就因材施教策略的实施详细探究，通过改变传统声乐教学活动开展的方式，发挥因材施教策略优势，就能有助于提升学生综合学习能力。 关键词：声乐教学 因材施教 教学要求
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