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小学班级管理中存在的问题和提升方案的探讨

简介：朱义侠 安徽省淮南市大通区洛河中心学校  摘要: 我国的小学教育随着实践的推进，教育的理念和模式也在逐步改革不断的深化。班级，作为小学生学习的主要环境，对小学生的成长起到非常重要的作用。因此，班级管理的水平就直接的关系着小学生的身心发展。本文主要针对班级管理中的普遍问题进行分析，并提出了针对性的改善措施，提升班级的整体管理水平。 关键词：关键词: 班级管理 素质 管理目标 评价体系

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