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浅谈小学数学作业分层布置与分层指导
简介：张同娜（山东日照莒县果庄镇中心小学） 当前小学数学作业布置上往往是统一题目，忽视了学生的“个性”，不利于不同层次学生的发展，教师有必要为数学认知不同的学生设计不同的量和难度的题目，不断提高不同层次学生的学习水平。本文简要阐述作业分层的内涵，分析小学数学作业分层布置与分层指导的重要性，并结合实际提出小学数学作业分层布置与分层指导的具体建议。 关键词：作业分层 学生分层 学习
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