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理念 实践 反思——提升小学英语教师人文素养“三部曲”
简介：福建省厦门实验小学 袁余梅<<<<<<<<<<<小学英语课程就像是根植在祖国大地上一朵奇葩，语言表现形式是外来的，根却是土生土长的。它能吐露出馥郁的芬芳，来源于根植在祖国大地上的这一群小学英语教师的耕耘。因此，小学英语教师人文素养的高低，直接影响到小学生对于英语学习的态度，情感和价值观。提升小学英语教师的人文素养不容忽视。 关键词：福建省厦门实验小学 袁余梅
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