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丰富教学活动，创设有效课堂————从《认识几分之一》一课说起

简介：金晶 江苏省溧阳市埭头中心小学 新课程强调：“数学教学活动，特别是课堂教学应激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生的数学思考，鼓励学生的创造性思维。”而丰富有效的教学活动可以给学生一个生动活泼且富有吸引力的学习过程，能有效的把学生拉入到数学知识的学习过程中去，从而让学生在理解数学知识、获得数学活动经验的同时更能做到自主掌握“认真听讲、积极思考、动手实践、自主探索、合作交流”等各种数学学习方法，有效培养了学生的数学思维。现从苏教版三年级上册《认识几分之一》一课谈谈如何设计有效的教学活动。 关键词：金 晶 江苏省溧阳市埭头中心小学

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