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小学道德与法治课堂生成性资源的开发与应用
简介：李莹莹 长春高新技术产业开发区慧仁学校 130000 【摘要】小学道德与法治生成性教学是师生之间在教学互动中实现学生知识经验获得及自我完善的动过程。教师灵活地对教学内容及方法进行调整，充分调动一切动态因素，生成新的、超出预设之外的教学流程。生成性课堂提高了学生的主体地位，尊重学生个性差异，让学生在体验和感悟中汲取成长的养分。 关键词：小学道德与法治 德育 生成性资源 开发与利用
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