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如何培养学生的“问题”意识与能力

简介：逯敏丽 西安黄河实验小学  摘要：培养学生提出“问题”的能力是新时期教学改革的核心所在。本文从创设“问题”情境激发学生提问的兴趣、制造错误情境诱导学生提出问题、在教学活动中借助工具启发学生提出“问题”、在课堂中给学生留出提出“问题”的时间和空间以及从生活中发现“问题”五个方面阐述了教师如何培养学生提出“问题”能力的方法，最后指出要以发展的眼光不断丰富教师培养学生提出“问题”能力的方法。 关键词：关键词：教学改革 培养学生提出“问题”的能力

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