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探讨唇语教学平台的合理性
简介：刘娅迪 陈雨晴 张志坤 刘 宇 摘 要：中国政府加快推进残疾人教育事业发展，助力残疾人奔小康，对残疾人教育事业发展作了一系列重要部署。据最新资料统计说明，我国听力残疾为 2780万人，占中国人口总数的 1.67%，根据《中国残疾人状况监测报告》显示，2018 年，学龄残疾儿童接受义务教育在学比例 69.5%，30.5% 学龄残疾儿童没有条件或机会接受义务教育。2018 年，18 岁及以上残疾人中有 42.1% 从未上过学，35% 为小学文化程度。同时，根据《全国教育事业发展统计公报》，2018 年，我国特教学校专任教师 34990 人，其中本科以上学历 10753 人，占 31%，学历层次整体较低。那么，针对此种问题，本文将探讨为聋哑人提供学习唇语使用的软件的合理性。 关键词：唇语 教学 残疾人 课堂 关键词：教育
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