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小学数学探究式教学实践研究

简介：董萍招 江西革命老区会昌珠兰示范学校  摘要：新课程改革的深化推进，将探究式教学方法引入小学数学教学实践中，笔者从情境创设、问题引出、问题探究、问题解答、结论推广五方面阐述小学数学探究式教学的实践步骤，希望可以引导小学生参与到小学数学学习过程，体验学习乐趣，提高小 学数学教学质量。 关键词：关键词：小学数学 探究教学 数学教学

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