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中学生物教学中学生能力的培养
简介：安徽省阜阳市颍州中学 韩学敏 摘 要：本文主要从生物教学实践过程论述学生能力培养的具体做法和经验总结，共八部分：思维能力、阅读理解自学能力、记忆能力、解决问题能力、实验操作动手能力、讲究卫生预防疾病、保护环境的能力、适应环境改造环境的能力、创造能力等。 关键词：培养 学生 能力 关键词：教育
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