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建构主义教学模式在幼儿园数学教育中的应用浅析
简介：广东省陆河县职业技术学校 罗惠娜 摘 要：数学属于一门系统性、科学性以及逻辑性较强的学科，因此幼儿园中开展数学教育的难度较高，儿童在数学学习的过程中感到枯燥，建构主义教学模式注重学生在学习中的主动性，将培养学生主动精神以及创造性为主要目标，强调学习问题在真实情境中的应用。本文主要就建构主义学习观在幼儿园数学教育中应用展开研究，分析这种教学模式的应用方法及应用效果。 关键词：建构主义教学模式 幼儿园输血教育 应用效果 关键词：教育
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