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新课改下的农村小学语文低年级识字教学初探

简介：冯志勇 湖南省永兴县塘门口中心学校 【摘要】当下的农村小学语文低年级识字教学中不仅存在着识字难、遗忘快等共性问题，还存在着来自社会、学校和教师本身带来的诸多问题。从教师层面来说，这需要教师认清识字教学活动中隐藏的客观规律，不断提高自身的教育教学能力，从而改善当前识字教学的现状。 关键词：【关键词】新课程改革 农村小学 识字教学

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