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数学思想渗透在小学数学教学中的实践价值
简介：重庆市大渡口区马王小学 杨柳 摘 要：随着我国教育体制的不断的改革与创新，各大学校更加重视数学的教学质量，开始关注学生的数学思想， 注重数学教学核心素养。在新课程背景下，渗透数学思想作为一中新的教学方法，对于学生掌握知识的能力有很大的提高，可以进一步提高学生学习数学的质量。因此，文章对数学思想渗透在小学数学教学中的实践价值进行了深入的分析。 关键词：数学思想渗透 小学数学教学 实践价值 关键词：教育
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