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微课在小学数学教学中的应用分析
简介：熊剑 贵州省铜仁市沿河土家族自治县第三完全小学 随着信息技术的发展，微课在教学中的作用越来越重要。在小学阶段，小学生的思维体系还没有完全形成，因此小学生在理解较为抽象的小学数学知识方面存在一定的困难。微观教学比传统的课堂内容更精简。微课时间一般很短，教材相对较少，具有很大的灵活性，小学数学教师应利用微课教学开展小学数学教学活动，对抽象知识进行可视化，从而加深小学生对知识的理解和掌握，激发小学生的学习兴趣。 关键词：微课 小学数学 应用
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