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问题情境创设在小学数学课堂教学中的应用与策略

简介：薛博文 安徽省霍邱县泽沟小学   摘要：在新课程改革逐步推进的同时，人们开始注重对教学方式的改革。创设问题情境这种新型教学模式，便开始被引入课堂。数学作为教学教育阶段的重要组成部分，将之与问题情境相结合，有助于调动学习的学习积极性，对于提升课堂数学质量非常有利。文章立足于小学数学课堂教学现状，重点分析了问题情境创设在小学数学课堂教学中的应用问题。 关键词：问题情境 创设策略 小学数学 课堂教学 注意事项 应用方法

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