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美育视角下高职数学“课程思政”教学设计探索
简介：赵丹 大庆职业学院 坚持中国特色社会主义教育发展道路，挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，实现全员全程全方位育人，是每位教师的使命和担当。数学应用价值、形式的对称、语言的精炼、内容的和谐、构思的巧妙等都是数学美的特征。基于此，本文提出在美育视角下高职数学思政课程的开展策略，旨在通过数学美的学习和熏陶，可以培养学生的学习兴趣，启迪学生的思维，培养学生的创造能力，提升学生的家国情怀、个人品格，从而达到课程思政的目的。 关键词：数学 美育 课程思政
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