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在新课程不断深入改革和发展的背景下，教师不应该只注重传授学生基础知识和基本技巧，更应该注重传授学生一些解决问题的方法以及思想理念，让学生在掌握基础知识以及基本技巧的过程中，逐渐地养成自己的学习方法和学习习惯。数学作为初中阶段的重点学科，对培养学生良好的数学素养以及推动学生更好地发展发挥着重要的作用。数学思想方法是学生在参与数学课程学习时必需要掌握的技能方法。这也就要求教师在开展数学课程教学时要有意识地渗透数学思想方法，进而帮助学生更好地接受数学思想的引导。基于此，本文主要对初中数学教学中数学思想方法的渗透策略进行了深入探究，希望能够为促进数学教学质量的提升提供必要的帮助。 关键词：初中数学 数学思想 渗透
初中数学教学中如何渗透数学思想
简介：黄凤丽 广西贵港市覃塘区蒙公镇民族初级中学在新课程不断深入改革和发展的背景下，教师不应该只注重传授学生基础知识和基本技巧，更应该注重传授学生一些解决问题的方法以及思想理念，让学生在掌握基础知识以及基本技巧的过程中，逐渐地养成自己的学习方法和学习习惯。数学作为初中阶段的重点学科，对培养学生良好的数学素养以及推动学生更好地发展发挥着重要的作用。数学思想方法是学生在参与数学课程学习时必需要掌握的技能方法。这也就要求教师在开展数学课程教学时要有意识地渗透数学思想方法，进而帮助学生更好地接受数学思想的引导。基于此，本文主要对初中数学教学中数学思想方法的渗透策略进行了深入探究，希望能够为促进数学教学质量的提升提供必要的帮助。 关键词：初中数学 数学思想 渗透
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