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测绘专业复合型人才培养方案的研究
简介：余学祥 徐蒋林摘 要：随着社会发展，学科融合现象越来越普遍，复合型人才在社会中能更好地立足，学校教学变得尤为重要， 需要结合学生的特点对学生进行多学科交叉融合培养。本文就安徽理工大学测绘学院人才培养现状进行探究，从师资队伍、课程建设、教学方式、考核方式等方面实施“全过程、递进式”的测绘工程理论教学与实践教学体系，为培养卓越的复合型人才做深一步规划，以期达到学生成才目标。 关键词：复合型人才 交叉融合 测绘 实践教学 关键词：教育
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