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激发兴趣、实现梦想──浅谈信息技术课兴趣的培养-0

简介：平林林 泉源乡初级中学  美国心理学家和教育家布卢姆说过，“学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。”。教学实践表明，学生对学习材料感兴趣的时候，注意力会高度集中，思维会异常活跃，求知欲望会异常强烈，学习也会没有压力，能够发挥出潜在的学习积极性、主动性和自觉性，因此，课堂效果的好坏来源于一个重要的因素──兴趣。 关键词：信息技术课程 兴趣教学

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