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初中体育教学中的创新趣味性研究

简介：王恩博 河北省巨鹿县教育文化广电新闻出版体育局 河北省巨鹿县  摘要：初中体育课堂学习策略教学要注重趣味性教学，兴趣是孩子们最好的老师，即改变体育课堂学习方式。改变体育课堂学 习方式是迎接新世纪的挑战，用趣味性课堂教学增加体育知识、技能。实现体育课堂学习方式的根本变化，关健在于更新体育教师的教学方式。实现体育教师教学方式的更新，最重要的问题是要让体育教师意识到一种新的教学方式比原有的教学方式更好、更强、更有效。 初中体育课堂学习游戏趣味策略教学作为一种新的体育教学方式， 比传统体育教学方式好就好在它更多地强调了体识、技能与学习策略的同时获得；强就强在它更多地注重了学生创新素质的培养；有效就有效在它更多地突出了学习策略获得与创造性维之间内在关系的形成。 关键词：关键词：初中体育 趣味 教学

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