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1四川大学华西第二医院手术室/四川大学华西护理部
2出生缺陷与相关妇儿疾病教育部重点实验室 四川 成都 610041
【摘要】目的：分析行动导向教学法在手术室临床护理带教中的应用效果。方法：纳入45名2019年12月至2020年12月期间我院护理部接收的手术室实习护生作为研究对象，采取随机数字表法分组，22名护生分入对照组，采取传统带教方法，23名护生分入实验组，采取行动导向教学法，比较两组护理带教效果。结果：实习后，实验组护生核心能力测评成绩，自我效能感评分，对教学方法满意度评分，对实习结果满意度评分，理论及操作考核成绩，均高于对照组护生（P＜0.05）。结论：行动导向教学法应用在手术室临床护理带教中，能促使护生理论知识与实践操作相结合，提高护理核心能力。
【关键词】行动导向教学法；临床护理带教；手术室 关键词：《湖南中医药大学学报》2022年医学临床专集
行动导向教学法在手术室临床护理带教中的应用
简介：马利1四川大学华西第二医院手术室/四川大学华西护理部
2出生缺陷与相关妇儿疾病教育部重点实验室 四川 成都 610041
【摘要】目的：分析行动导向教学法在手术室临床护理带教中的应用效果。方法：纳入45名2019年12月至2020年12月期间我院护理部接收的手术室实习护生作为研究对象，采取随机数字表法分组，22名护生分入对照组，采取传统带教方法，23名护生分入实验组，采取行动导向教学法，比较两组护理带教效果。结果：实习后，实验组护生核心能力测评成绩，自我效能感评分，对教学方法满意度评分，对实习结果满意度评分，理论及操作考核成绩，均高于对照组护生（P＜0.05）。结论：行动导向教学法应用在手术室临床护理带教中，能促使护生理论知识与实践操作相结合，提高护理核心能力。
【关键词】行动导向教学法；临床护理带教；手术室 关键词：《湖南中医药大学学报》2022年医学临床专集
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