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解决小学小数除法计算的策略
简介：周海燕摘 要：在以往的教学小数除法教学方面，一般教师并没有相应的教学策略，只是运用反复性的教学方式让学生强行的记忆。部分教师通常会套用他人设计的教案、课件进行教学，但实际效果较低。对于小学数学教师而言，除授课能力外，培养学生的学习兴趣，启发学生的求知欲，让其在轻松自由的环境中学生，培养健康的学习心理同样尤为重要。 关键词：小学学生 小数除法 教学策略 关键词：教育
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