您的位置：首页 > 如何提高小学语文课堂教学有效性

如何提高小学语文课堂教学有效性

简介：河北省临西县尖冢校区      顾红英    新课程提倡开发与利用教学资源，其实最重要的教学资源就是语文教科书。教学有没有效果，是指学生有没有学到什么或学得好不好。它取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点，调动学生学习的主动性和积极性，能否做到与文本有机结合，真情演绎文本内涵，提升孩子们对文本的感悟，让我们的语文教学呈现实效。有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。 关键词：小学语文 激发兴趣 有效性 2014年1期

相关文档
• 英语课堂，可以这样生动起来
• 高中英语新课程改革微探
• 浅谈小学语文目标导练课堂的实施策略
• 当前小学语文教学的困境和应对策略
• 浅谈提高初中化学实验教学有效性的策略
• 小学数学课堂中数学文化的渗透策略
• 中职英语教学方法创新探讨
• 浅议小学数学有效口算教学的策略
• 综合探究小学数学开放式的教学方法策略
• 试析新课标下高中数学的教学方式与教学方法