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小学数学课堂中数学文化的渗透策略

简介:甘肃省陇南市宕昌县韩院小学    吕建存      数学是一种文化的积累,为了人类这种文化的传承,教师在数学课堂教学中应注意数学文化的渗透. 关键词:小学数学 课堂教学 数学文化 2014年1期
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  • 关键词:小学数学 课堂教学 数学文化 2014年1期
  • 分享者:zazhi2018@163.com
  • 上传时间:2014-04-21
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