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高中历史教学中培养学生历史解释能力的对策探究
简介：苗俊（贵州省丹寨民族高级中学） 历史解释素养是高中历史课程标准要求培养的五大核心素养之一，是五大核心素养中对表达能力和历史思维能力的要求。高中历史教学中培养高中生的历史解释素养能巩固学生所学的历史知识，提升学生的理解能力、分析能力、历史思维能力和语言表达能力，具有非常重要的价值。那么，教师在历史教学过程中如何培养学生的历史解释素养？本文拟对此进行初步探讨。 关键词：高中历史 历史解释能力 探究
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