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初中生物课堂学生主体性的凸显

简介：张 岩 陕西省神木县大柳塔初级中学 摘要：新课改进行得如火如荼，“生本”理念得到了越来越多的认同与推广。初中阶段是学生第一次接触生物学科，在初中生物课堂上充分凸显学生的主体性，让学生成为课堂真正的主人，在一种轻松快乐的氛围中进行学习与思考则尤为必要。 关键词：关键词：初中生物 学生 主体性

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