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课堂教学反思之思考

简介：黄光志  深圳市龙岗区平湖街道教育办公室  本文通过探究在第一轮课程改革中形成的教学反思的现状，分析教学反思在现阶段存在的不足之处，提出形式化、制度化的教学反思对教师的成长存在一定的负面影响，提倡尊重教师的个体差异，不同的教师可作不同层次的教学反思。 关键词：教学反思 现状分析 负面影响 个体差异

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