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多元智能理论下的高中英语词汇教学策略研究

简介：余 超 重庆市朝阳中学 重庆市  摘要：英语词汇教学在高中英语课程教学中占有重要地位。英语是一门语言课程，而英语词汇是学好英语课程的基础。本文通过对高中英语词汇教学方法所存在的问题进行了解，探讨利用多元智能理论对高中英语词汇教学进行改革。 关键词：关键词：多元智能理论 高中英语词汇 教学改革

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