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合作学习在高中语文阅读教学中的应用分析

简介：闫蓉辉 华附南海实验高级中学  摘要：高中语文课程是高中教育的重点，也是培养学生感性思维、锻炼学生语言表达能力的难点，在高中粤教版语文教学的过程中，开展合作教学，通过阅读教学应用和分析的方式，鼓励学生从自身和实际情况出发，解答阅读材料课后习题内容的一般方法。高中学生在学习语文之后，不仅仅要思考文段的内涵，还要从语文和生活本身角度出发。通过合作式教学中提问式的方法，让学生感受语文学习中蕴含的文化内涵，充分挖掘和利用语文课本中的各种资源，帮助学生构建自己的情感世界和精神世界。本文根据合作学习中，粤教版高中语文阅读教学的特点展开分析，提出几点提高高中语文教学效果的可行性措施。 关键词：合作学习 语文阅读 教学策略 课程研究

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