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高中语文课堂趣味教学研究

简介：柳士明 安徽省六安市金安区木厂中学语文组 摘要：新课改对语文课堂的要求之一就是要让学生进行自主学习。把生硬的课堂变成快乐的学堂，教师由课堂上的主宰者转变 为课堂上的启发者和引导者。教师启发、引导要做到“含而不露、指而不明”，使学生产生自主学习、自主探究的心理驱动力。即 变教为导，以导达学，学思结合，促进发展。 关键词：关键词：高中语文 趣味教学 措施

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