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初中英语口语交际教学中英语口语词汇研究——以湖北师范大学“17级卓越教师班”为例
简介：赵雪岩 李前（湖北师范大学 外国语学院） 本文将要通过对比研究湖北初中生在交际性课堂上口语表达中的词汇选用与英国初中生的地道口语词汇选用的差别并追溯其成因，并结合我国在《教育部关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》中提出的师范院校的培养目标，理论与实践相结合，从而为师范院校在提高师范生的专业知识，教学创新，终身学习能力，实践反思及研究各方面的素质指明了方向，更好的为我国卓越教师培养计划储备后续力量，全面推进我国的教育现代化进程。 关键词：湖北初中口语交际课堂 中外学生口语交际词汇选用差别 卓越教师培养
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